In diesem Bereich möchten wir darüber berichten, wie die Schulen mit der derzeitigen Situation umgehen. Wie kommunizieren sie mit ihren Schülern, welche Tools nutzen sie, und wie sind die Erfahrungen? Wir können dabei nur voneinander lernen!
Wenn Sie sich an dieser Aktion beteiligen wollen, schicken Sie einen kurzen, formlosen Text über die Situation an Ihrer Schule an unseren Fachberater Pascal Martiné: p.martine@medienzentrum-offenbach.de
Nutzung des Schulportals und Online-Fortbildungen
Neben der Kommunikation per E-Mail bietet sich für uns als Berufsschule die Nutzung des Schulportals (ehemals LANiS) (https://www.lanis-system.de/) an. Die Webanwendung PädOrg ist vom Hessischen Datenschutzbeauftragten abgenommen und bietet so den Lehrkräften Rechtssicherheit. Die MES nutzt das Schulportal bereits – eine schulweite Einführung in allen Lerngruppen war für das Schuljahr 2020/21 geplant. Durch den modularen Aufbau des Schulportals war eine Öffnung für alle SuS problemlos möglich. Natürlich wäre es wünschenswert gewesen, die Einführung durch entsprechende Fortbildungsangebote zu begleiten. So behelfen wir uns mit den Fortbildungen der Lehrkräfteakademie (https://www.lanis-system.de/veranstaltungen/).
Insbesondere das Modul „Mein Unterricht“ wird nun genutzt, um die SuS mit Arbeitsaufträgen und Auswertungen zu versorgen. Darüber hinaus können Dateien verteilt und allgemeine Bekanntmachungen weitergegeben werden.
Aufgrund der positiven Rückmeldungen und sehr geringen Anzahl an kritischen Äußerungen sind wir überzeugt, mit diesem Vorgehen den verschiedenen Ansprüchen der Schulgemeinde einer Berufsschule gerecht zu werden.
Nutzung der Schulhomepage mit Bordmitteln
In unserer Schulgemeinschaft ist das Knowhow für die digitale Kommunikation sehr unterschiedlich. Zwar wollen wir im kommenden Schuljahr die Nutzung des Schulportals (https://schulportal.hessen.de) anstoßen, aber ohne Vorbereitung ist das akut nicht möglich. Daher haben wir überlegt, auf welcher Basis wir einerseits alle Schüler zentral erreichen und andererseits den Lehrern volle Freiheit lassen können, über weitere Kommunikationswege und Erreichbarkeit selbst zu entscheiden.
Schon länger nutzen wir einen passwortgeschützten Bereich unserer Homepage für das Kollegium. Daneben haben wir nun einen weiteren geschützten Bereich für Schüler und Eltern eingerichtet, von dem Arbeitsaufträge und Materialien nach Klassen oder Kursen sortiert abgerufen werden können. Jede Lehrkraft kann dort außerdem angeben, wann und wie sie zu erreichen ist.
Das Einstellen der Materialien übernimmt ein kleines Team um den IT-Beauftragten. Zweimal wöchentlich wird das auf die Homepage übertragen, was die Lehrkräfte zuvor per E-Mail eingereicht haben. Oft sind das Arbeitsaufträge aus den Büchern, aber auch PDF-Dateien, Bilder oder Links zu Online-Übungen. Die Schüler übermitteln dann die Ergebnisse so an die Lehrkraft, wie diese es angegeben hat.
Nutzung der Schulhomepage - Aber Manches auch Per Post
Viele Familien unserer Grundschule haben keinen Zugang zum Internet bzw. keinen PC, Drucker oder Ähnliches. Deswegen findet Vieles noch auf dem analogen Weg statt. Das heißt die KlassenlehrerInnen haben zu Beginn Arbeitsmaterialien verteilt und schicken nun über die Hauspost Briefe an alle Kinder. Der Förderverein unserer Schule unterstützt dabei aufkommende Kosten (z.B. frankierte Rückumschläge). Zusätzlich, aber nicht verpflichtend, werden mehrmals in der Woche neue Angebote, Arbeitsblätter und Ideen auf unserer Schulhomepage eingestellt. Einige Eltern und Kinder bleiben mit den LehrerInnen über Antolin (www.antolin.de) oder E-Mails in Kontakt und können so Fragen stellen.
Bindung zur Schülerschaft mit eigenen YouTube-Videos
Wir kommunizieren hauptsächlich über unsere Homepage. Dazu laden wir wöchentliche Arbeitsaufträge für die einzelne Klassen bzw. Jahrgänge hoch. Zusätzlich haben wir einen YouTube-Kanal erstellt, auf dem wir Erklärvideos zu einzelnen Themen hochladen.
Darüber hinaus ist es uns wichtig, trotz der Distanz die emotionale Beziehung zu unserer Schülerschaft aufrecht zu erhalten. Deswegen laden wir außerdem z.B. Grußvideos und Rätselspiele mit Kindheitsfotos des Kollegiums hoch. Zudem weisen wir auch auf Links und kreative Ideen während der Schulschließung hin. Bisher haben wir positive Erfahrungen gemacht.
Ohne kompliziertes Einloggen ermöglichen wir allen einen digitalen und transparenten Zugang zu den Lernaufträgen. Wir begreifen die Schulschließung auch als Chance, um digitale Ressourcen zu nutzen und weiterzuentwickeln. Um einen Einblick ins unsere Arbeit zu gewinnen, finden Sie hier die Links zu unserem YouTube Kanal "Gerharts Mäuseschule":
https://www.youtube.com/channel/UCrmPnXAR1pp8V6Rgl4CYXBQ/videos